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美国家庭如何鼓励孩子做家务?专家:列出清单明确责任和细则

2019-10-30 09:26:28

许多欧美国家的父母从小就要求他们的孩子分担家务。美国研究人员最近发布的一项后续调查结果显示,通常花时间做家务的孩子学习成绩更好,社交技能更强,阳光和快乐也更多。相比之下,不做或很少做家务的孩子更可能对自己的生活不满意。

资料来源:东方数据地图

调查

经常做家务的孩子自信心更强。

美国研究人员分析了近10,000名9岁左右学龄儿童的学业表现和家务劳动,并通过问卷调查评估了他们对学习和自信心、与同龄人的关系、社交活动和生活满意度的兴趣。结果表明,与很少做家务的孩子相比,经常做家务的孩子自信心更强,学习成绩更好,数学、阅读和科学测试成绩更高。很少做家务的孩子对自己的生活不满意的可能性高30%,对自己的学习能力缺乏信心的可能性高,与同龄人的关系也不好。

美国斯坦福大学大一新生的教务长、教育家海姆斯在她的书《如何教合格的成人》中引用了哈佛大学对青少年的后续研究。他认为,如果一个人从小就参与家务劳动,一方面,他已经学会了足够的生活技能,另一方面,他已经培养了主动性,那么他在工作场所和家庭中就是一个积极主动的人,并且有更大的机会成为一个坚强成功的人。

处女膜说,避免过度照顾和鼓励孩子尝试各种活动,包括家务,应该是正确的教育方式。她说:“哈佛大学的研究表明,父母越早指导孩子做家务越好,因为在孩子尽早参与后,他们会觉得洗碗是他们学习的一部分,不是一项非常繁重的工作,也是家庭成员必须做的普通事情之一,在孩子完成任务后,他们会觉得他们已经尽了自己的职责,为家庭贡献了力量。”处女膜认为,当父母忙于为孩子安排所有的活动和时间,帮助他们准备考试和复习时,他们就剥夺了自己做事和学会管理自己的机会。

研究人员的后续调查发现,经常定期做家务的孩子从小就建立了责任感。他们不仅独立行动,信守诺言,而且与家人和朋友关系融洽,对自己的生活非常满意。他们很快接受了家庭是一个整体的概念。家务对父母来说不是一边倒的事情,而是应该由所有人分担。只有当每个人一起工作时,他们才能快乐。相反,不做家务的孩子在不开心的时候会有更多的抱怨和抱怨。

方法

列出一份有明确职责和详细规则的家务清单

心理学家汤姆·布鲁内尔博士同意处女膜的观点。他认为,通过教孩子做家务,他们可以被训练成可靠和值得信赖的人,因为他们可以清楚地看到,一旦有人错过时间或不能按时完成工作,在父母分配他们的日常工作后,整个家庭的生活或多或少都会受到影响。布鲁内尔博士建议家庭建立一份“家庭清单”,明确责任和详细规则。

事实上,孩子们对做家务非常感兴趣,尤其是和全家人一起。他们将怀着极大的兴趣去做这件事。当然,由于自身成长和发展的特点,“忘记”把袜子收好,玩过的玩具没有及时归还时会不时发生,父母应该耐心而温柔地“提醒”。例如,当你到家时,先挂好外套,不要把它弄得乱七八糟,然后吃零食,洗碗,在你可以玩之前把它们放在晾衣架上。有了这样具体的指示和步骤,孩子们不会忽视和忘记。这个过程会相对较长,直到孩子们养成良好的习惯。

不可否认,表扬对孩子更有效。如果孩子没有多次认真地“玩忽职守”,父母就不应该责备他太多。否则,它很容易导致孩子的叛逆态度、拒绝合作、对自己失去信心,以及认为自己在父母心目中没有价值,从而导致抑郁和沮丧。

至于做家务的孩子是否应该得到一定的经济奖励,专家们普遍认为最好不要付钱,以反映家务对家庭和孩子的好处。专家认为,孩子们平时可以得到一些零花钱,但他们不需要与家务联系在一起,就能让孩子们意识到家务是每个家庭成员的义务和责任。

叙述

劳拉:注意成长的感觉

美国母亲劳拉讲述了她孩子做家务的故事。一天,七岁和九岁的儿子正准备打扫地板,这时邻居的小女孩敲门,叫他们出去玩。这两个孩子异口同声地说他们想工作,不能玩耍。邻居的家庭有良好的财务状况。这个小女孩总是忙于上各种私人课,从来没有做过家务。小女孩很惊讶,愿意留下来和他们一起打扫地板。

孩子们在潮湿的地板上追逐打闹。衣服都粘在身上,地板一片混乱。他们打扫地板,拧干湿布,把家具推回到一起,然后都躺在沙发上。虽然他们的脸很累,但看起来很开心。

离开前,小女孩严肃地问我下次来玩时,她是否能继续做家务。因为小女孩没有机会做家务,她实际上缺乏一系列成长过程中的“任务-忙碌-完成-结果”的感觉。这种经历是一种成长。她在我家找到了这种感觉。虽然孩子们的家务很慢,质量也不高,但我还是让他们做家务,让他们从小就理解劳动的艰辛,承担起作为家庭成员的责任。

资料来源:北京晚报作者:温玉顺